1.廣州市白云區(qū)星語(yǔ)兒童素質(zhì)訓(xùn)練中心實(shí)力雄厚，重信用、守合同、產(chǎn)品質(zhì)量，以多品種經(jīng)營(yíng)特色和服務(wù)的原則，贏得了廣大客戶(hù)的信任。歡迎各界朋友蒞臨參觀(guān)、指導(dǎo)和業(yè)務(wù)洽談。： 2. 兒童孤 獨(dú)癥是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，以男性多見(jiàn)，起病于嬰幼兒期，主要表現(xiàn)為不同程度的言語(yǔ)發(fā)育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯，部分患兒在一般性智力落后的背景下某方面具有較好的能力。 雖然目前孤 獨(dú)癥的干預(yù)方法很多，但是大多缺乏循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)。尚無(wú)較優(yōu)治療方案，的治療方法應(yīng)該是個(gè)體化的治療。其中，教育和訓(xùn)練是有效、主要的治療方法。目標(biāo)是促進(jìn)患者語(yǔ)言發(fā)育，提高社會(huì)交往能力，掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。孤 獨(dú)癥患者在學(xué)齡前一般因不能適應(yīng)普通幼兒園生活，而在家庭、特殊教育學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)中接受教育和訓(xùn)練。學(xué)齡期以后患者的語(yǔ)言能力和社交能力會(huì)有所提高，部分患者可以到普通小學(xué)與同齡兒童一起接受教育，還有部分患者可能仍然留在特殊教育學(xué)校。 （1）應(yīng)用行為分析療法（ABA） 主張以行為主義原理和運(yùn)用行為塑造原理，以正性強(qiáng)化為主促進(jìn)孤 獨(dú)癥兒童各項(xiàng)能力發(fā)展。訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)高強(qiáng)度、個(gè)體化、系統(tǒng)化。 （2）孤 獨(dú)癥以及相關(guān)障礙兒童治療教育課程（TEACCH）訓(xùn)練 該課程根據(jù)孤 獨(dú)癥兒童能力和行為的特點(diǎn)設(shè)計(jì)個(gè)體化的訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)患兒語(yǔ)言、交流以及感知覺(jué)運(yùn)動(dòng)等各方面所存在的缺陷有針對(duì)性地進(jìn)行教育，核心是增進(jìn)孤 獨(dú)癥兒童對(duì)環(huán)境、教育和訓(xùn)練內(nèi)容的理解和服從。 （3）人際關(guān)系訓(xùn)練法 包括Greenspan建立的地板時(shí)光療法和Gutstein建立的人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)（RDI）療法。 上述治療方法在國(guó)內(nèi)一些孤 獨(dú)癥康復(fù)機(jī)構(gòu)已開(kāi)展，獲取了較好的治療效果，但還需要進(jìn)一步研究論證。產(chǎn)品名稱(chēng)：孤獨(dú)癥；品牌商標(biāo)：星語(yǔ)特教；熱銷(xiāo)區(qū)域：全國(guó)；價(jià)格：1； 3.企業(yè)的管理是公司的綱，人的管理是企業(yè)的根！廣州市白云區(qū)星語(yǔ)兒童素質(zhì)訓(xùn)練中心一直以“誠(chéng)信為金”、“以客戶(hù)為上帝，不分大小，一視同仁，盡力縮短與每一個(gè)客戶(hù)的距離，直接為客戶(hù)提供全方位服務(wù)，讓客戶(hù)享受到更多的實(shí)惠和利益”為宗旨，如果您想要更多了解星語(yǔ)特教，更多了解我們的產(chǎn)品少兒自閉癥、自閉癥的表現(xiàn)等，請(qǐng)聯(lián)系-或訪(fǎng)問(wèn)我們的：，您的滿(mǎn)意